幼保專題實務_114學年度優秀專題
01_114學年度優秀專題_繪本融入幼幼班音樂活動之課程設計與實施：以桃園市某幼兒園為例(封面、摘要、文獻).pdf
- 02_114學年度優秀專題_自製情緒教具暨繪本創新與應用之研究-「小豬的情緒快遞」為例(封面、摘要、文獻).pdf
- 03_114學年度優秀專題_2歲幼兒訓練生活自理能力-圖片結合布書操作之成效(封面、摘要、文獻).pdf
- 04_114學年度優秀專題_自製研發幼兒性別平等教育及繪本之研究(封面、摘要、文獻).pdf
- 05_114學年度優秀專題_自製防霾環保教具與繪本的創新研發之研究(封面、摘要、文獻).pdf
- 06_114學年度優秀專題_幼幼班組合建構區的規劃與運用之探究(封面、摘要、文獻).pdf
- 07_114學年度優秀專題_學齡前幼兒對於光於影的認知與探索(封面、摘要、文獻).pdf
- 08_114學年度優秀專題_親子館課程對親子互動關係提升之研究 -以桃園市楊梅區親子館為例(封面、摘要、文獻).pdf
- 09_114學年度優秀專題_幼兒園環境教育課程設計與實施之研究(封面、摘要、文獻).pdf
- 10_114學年度優秀專題_非營利幼兒園新手與資深教保人員 混齡教學之困境與因應策略(封面、摘要、文獻).pdf
- 11_114學年度優秀專題_托育人員自製教具安全檢核指引之建構與AI應用研究(封面、摘要、文獻).pdf
- 12_114學年度優秀專題_坪林好好玩：在地文化導向之2至4歲幼兒課程與教玩具設計(封面、摘要、文獻).pdf
- 13_114學年度優秀專題_探究幼兒園融合教育適應與支持策略-以發展遲緩幼兒之社會情緒學習(封面、摘要、文獻).pdf
- 14_114學年度優秀專題_提升一位語言發展遲緩幼兒表達能力之研究(封面、摘要、文獻).pdf
- 15_114學年度優秀專題_「我的優勢卡」運用於幼兒園學習區活動對幼兒自我認同和社會互動(封面、摘要、文獻).pdf
